SAPERE AUDE

Centro Fray Bartolomé de las Casas

Filosofía y Educación · Imagines

El Espíritu de Letrán

...

Entrar a «Letrán» –como lo conocen todos sus estudiantes– exige una disposición especial. Se asiste a un encuentro con potencias internas que creías sumergidas en el más profundo letargo. Cada paso te sumerge en su espíritu. Sí, porque Letrán tiene su espíritu. Como todo espíritu, no se nos revela inmediatamente. Empieza siendo un soplo que nos acaricia, que nos mira, que, dubitativo, nos evalúa, y si somos dignos nos transforma.


El espíritu de Letrán

 

 

«Hay espacios que te hacen callar, hay otros que te obligan a hablar o a escuchar, pero solo

en algunos puedes soñar».

El autor

 

Entrar a «Letrán» –como lo conocen todos sus estudiantes– exige una disposición especial. Se asiste a un encuentro con potencias internas que creías sumergidas en el más profundo letargo. Cada paso te sumerge en su espíritu. Sí, porque Letrán tiene su espíritu. Como todo espíritu, no se nos revela inmediatamente. Empieza siendo un soplo que nos acaricia, que nos mira, que, dubitativo, nos evalúa, y si somos dignos nos transforma.

 

Letrán es un viento de cambio. Es un aliento benéfico similar a aquella divinidad eólica que Rodó nos anunciaba en su Ariel. Infunde aire en nuestros jóvenes pulmones, aire que limpia, aire que cura, aire que ilumina y refresca. Soplos huracanados que destruyen la estulticia, barren lo espurio y nos hacen flotar. En Letrán se respira de otra manera.

 

Su espíritu, cual ligero caminante, tiene por calesa la brisa, por estandarte la luz y por nuncios las nubes. A cada rato se le siente en un aula, o se le intuye en el movimiento de una hoja o en el abrirse misterioso de una puerta, que invita a pasar, a entrar, a ser parte. No sé qué forma tiene el espíritu de Letrán y, de hecho, siendo coherente con su oficio, probablemente ninguna. Pero me gusta imaginarlo como un inquieto niño con sandalias aladas; similar a un Hermes griego o a un Mercurio romano, él también viene a entregarnos un mensaje. Se sienta junto a nosotros y nos susurra al oído: «Sigue soñando».

Es una fuerza moral, un forjador de ideales que nos invitan a cambiar, a encontrar lo extraordinario, a ser mejores. Con etéreos ademanes nos señala el camino a recorrer y nos deja a nosotros la decisión de hacerlo.

En medio de una sociedad noctámbula, en Letrán seguimos soñando. No las somnolencias que inmovilizan, condenan y destruyen; sino los sueños que revitalizan e infunden nuevas energías, para seguir creando, fundando y amando. Gracias al «espíritu de Letrán».

 

¿Cómo se vincula el saber filosófico a los procesos educativos?

Seminario: ¿Cómo se vincula el saber filosófico a los procesos educativos?

Ariel o la naturaleza alada de los ideales

En 1900 el escritor uruguayo José Enrique Rodó publicó su ensayo Ariel, obra que influiría notablemente en la cultura y la política latinoamericanas del siglo XX. Exponente por su estilo del modernismo latinoamericano, el Ariel parte de un evident...

Entrevista a Fray Aridio Castro

La Filosofía ha estado presente en mi vida desde muy pequeño. A los once años encontré un libro, cabe decir que me gustaba leer y los libros no eran muy abundantes, así que lo leí con avidez. Como es de esperarse, no entendí mucho; sin embargo, me...

Despertar el talento. Decir NO a la mediocridad

La mediocridad nos ataca por todos lados, muchas veces de manera muy sutil y escondida. La situación que vive la Cuba de hoy es propicia para esta realidad. La lectura de la obra El hombre mediocre, de José Ingenieros, ha sido el «detonador» de es...

Sobre El hombre mediocre de José Ingenieros

En este ensayo se realiza un análisis de El hombre mediocre, una de las obras del intelectual argentino José Ingenieros. El pensador latinoamericano advierte el peligro que corren los pueblos donde los grandes ideales han sido sepultados por la me...

Gastos familiares en educación y desigualdad social: una relación recíproca

El ensayo reflexiona acerca de la importancia que tienen los costes privados en educación para la estructura de gastos de las familias, en cuanto a la preparación del estudiante, así como acerca de las desigualdades sociales que pueden derivarse d...

La encrucijada de los estudios cubanos

En este trabajo se explica el proceso mediante el cual se reformularon los programas docentes de la disciplina Estudios Cubanos en la Universidad de las Artes de La Habana, y se muestra que la tarea emprendida estuvo asentada sobre saberes y habil...

Liquidez, incertidumbre y poíesis. Una reflexión sobre los procesos educativos

Liquidez, incertidumbre y poíesis. Una reflexión sobre los procesos educativos

Una Educación para Pensar

El ensayo ofrece consideraciones respecto a la pertinencia y la posibilidad de la transformación del paradigma educativo abordado desde la dicotomía libertad-necesidad. Se analizan el impacto del condicionamiento biológico y social en la formación...

Consejo Editorial

Lic. Fray Lester Rafael Zayas Díaz, OP
Director

Lic. René Gonazalez Medina
Subdirector

Lic. Aluned Moreno del Cristo
Jefa Editorial

Consejo Editorial
Fray Manuel Uña, OP
Fray Celio de Padua, OP
Fray Aridio Castro, OP
Dra. Reina Fleitas
Mtr.C. Reinaldo Martinez
Lic. Alejandro Hernández
Mtr.C. Claudio Caballero

Ing. Josué Isai Hernández Sánchez
Desarrollador

Mtr.C. Teresa Rojas
Corrección Lengua Inglesa

Ing. Derick Enriquez
Diseño y Fotografía

Dpto Publicaciones CFBC
Impresión Y Maquetación

Centro Fray Bartolomé de las Casas
Publicidad y Distribució